Reunião_MIME 08/01/2009

Dando boas vindas ao ano de 2009 tivemos nossa primeira reunião do ano.

Começamos compartilhando as histórias de nossas férias, trocando informações turísticas da bonita Espanha. Com certeza ainda há muitos lugares hermosos para conhecer!!!

Foram reforçados assuntos como a finalização dos módulos e dos temas de investigação da nova geração Euromime, além de uma breve explicação dos eventos que participaremos na próxima semana, que conta com II Jornadas de Investigación en Innovación Docente e duas defesas de tesina.

E para finalizar discutimos as tematicas do Congresso de Informatica Educativa que será realizado em Julho na Universidad de Educación a Distancia, que gira em torno da web semantica e porque não dizer do "professor 3.0".

Reunião MIME_15/12/2008

Segunda-feira, dia 15/12, em meio a um ambiente descontraído estivemos reunidos em nossa última reunião antes das férias de final de ano.

Tivemos a apresentação de Portfólio do grupo de Raquel, Monica, Ania e Carmelo e do grupo de Carolina, Carmem, Débora e Lourdes que apresentaram propostas diferentes em relação ao primeiro grupo composto pelos companheiros colombianos. Fazendo um balanço geral as propostas apresentadas são bem formuladas e estruturadas quanto as atividades sugeridas, metodologia e gestão do tempo. Creio que os professores responsáveis por oferecer este curso poderão utilizar muitas idéias e bibliografia atualizada trazidas pelos estudantes Euromimes.

Em uma iniciativa muito interessante nossos amigos do primeiro ano apresentaram seus temas iniciais de tese. Creio ser uma ótima oportunidade para verbalizar as idéias e seguir em frente com confiança e com orientação.

E para finalizar o ano e a reunião como dizemos em bom português brasileiro, para "fechar com chave de ouro" tivemos uma pequena exposição da Dra. Mireya Vivas da Universidad de los Ándes da Venezuela, que além de falar sobre a mediação pedagógica em meios virtuais, tema de seu doutorado, nos contou também de sua investigação sobre inteligencia emocional nas universidades venezuelanas, temática que provocou diversars perguntas e uma boa reflexão.

Seminário PDI_09/12/2008

Estivemos reunidos dia 09/12 no Seminário sobre Pizarras Digitais Interativas no Salão de Atos do Edificio da Facultade de Ciencias da Informação da Universidad Complutense de Madrid.

Eu particularmente, participei somente no período da tarde, pois a reunião foi considerada com duração de todo o dia apenas alguns dias antes do evento e infelizmente estava em período de coleta de dados no Brasil e estava em contato com meu diretor de tesina todos os dias.

Assisti a pequena introdução de Francisco García García que depois de falar 5 minutos deixou a sala de reuniões y a apresentação de Rogerio Garcia Fernandez que falou sobre as aplicações comunicativas da lousa digital e a mesa redonda que tratou a temática da inovação em estratégias educativas e desenvolvimento de mudança de ação didatica por partes dos professores.

Falando com os companheiros sobre o que foi apresentado no período da manhã mais o que presenciei pela tarde sinto que sempre que se fala de lousa digital o assunto é tratado superficialmente, até hoje não vi ninguém que se aprofundasse nas metodologias de uso, apenas dizer que a lousa é um espelho mágico não engrandece muito. Seria interessante apresentar logros e experiencias falhas, discutir estas experiencias, refletir novas formas de uso e principalmente não achar que a tecnologia é a salvação da educação e sim somente mais um suporte para o professor.

Outro ponto importante é que pudemos presenciar que até os especialistas no assunto se atrapalham quanto a utilização deste instrumento e o que pensar dos professores que não tem apoio técnico no meio de uma aula com 30 alunos? São pontos a serem refletidos!

Reunião MIME_01/12/2008

Hoje estivemos reunidos na Universidad Nacional de Educación a Distancia em uma das reuniões mais interessantes e proveitosas considerando tudo que fizemos até hoje. Assistimos as apresentações de projeto de investigação das mestrandas Carolina Figueroa e Carmem Aranda.

Carolina Figueroa desenvolve um projeto muito interessante onde testa a eficácia de utilização de softwares educativos com crianças com dislexia e Carmem analisa projetos baseados a distancia referente ao ensino do idioma francês com objetivos específicos.

O mais interessante após as quatro exposições realizadas pelas Euromimes do segundo ano é aporte referente não só aos diferentes objetos de estudo, mas principalmente, dos diferentes enfoques metodológicos apresentados pelas mesmas, que geraram boas reflexões e sugestões dos colegas para melhorar pequenos pontos falhos além de enriquecer o conhecimento sobre metodologias que uns dominam mais que outros.

Acredito ter sido uma experiência muito enriquecedora e proponho que este espaço continue sendo oferecido aos estudantes que estão começando sua investigação através da exposição de idéias de investigações e reflexão de como estas futuras pesquisas podem ser postas em marcha e ser dado um foco especial na análise de dados e metodologias.

The e-Learning Research Group at UCM

Estivemos reunidos dia 24/11/2008, na Faculdade de Informática da Universidade Complutense de Madrid. Contamos com a exposição de representantes do grupo de pesquisas em e-Learning composto neste dia por Baltasar Fernández-Manjón e Pablo Moreno.
Trata-se de um grupo focado no desenvolvimento de jogos para a educação, especialmente a simulação. Nos foi apresentado o projeto e-Adventure, que se trata de uma plataforma que tem por objetivos:

1. redução de custos no desenvolvimento de jogos educativos,
2. incorporação de ferramentas de jogos na educação,
3. integração de videojogos nos processos virtuais de aprendizagem.

Nos foi mostrado o jogo 1492 que conta a história da conquista de Granada, um jogo educativo para saber como proceder em caso de incendio e um simulador pra a medicina.

Achei interessantíssima a idéia e como uma aficcionada em videojogos o único que poderia adicionar é que senti falta de competição nos jogos. A maioria dos grandes jogos, do ponto de vista de vendas e consumo contam com este indispensável ingrediente para seu sucesso. Creio que a mesma fórmula bem empregada na educação pode ser uma ferramenta poderosa de ensino.

Se deseja conhecer mais sobre o projeto visite:

http://www.e-ucm.es/
http://e-adventure.e-ucm.es/index.php?content=About